教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入，学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。这种导入误区属于（）

A.未考虑到具体学科的特点

B.模糊了导入的目的性

C.忽视了导入的有效性

D.千篇一律，生搬硬套

本题的参考答案：C

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